厚积薄发  进而有为
        回望过去的五年，口腔颌面外科全体医务人员在院党委及行政班子的领导下，守正创新，砥砺前行，认真学习贯彻国家卫生、教育思想方针，保证医疗质量，强化医疗规范，提高全体教职工的教学水平，加大人才的开发和培养力度，落实各项医疗规章、制度等主要任务目标。在党的建设、人才培养、教学科研、临床工作等方面取得了显著成绩。

        过去的五年，口腔外科教研室统筹兼顾，全体教职工在学校及院领导的带领下，紧紧围绕学校的精品战略思想，加强师资队伍建设，多方式经常性地组织教学备课，提高师资队伍水平。运用现代教育技术改革教学方法和教学模式，整合各类教学改革成果，注重信息化教学手段的提高，促进优质资源普及共享，服务社会。满足学习型社会需求，通过网络传播的开放课程体现现代教育思想和教育教学规律，展示安徽医科大学口腔医学院口腔颌面外科高水平、先进的教学理念，独特的教学方法，丰硕的教学成果，推动教学方式方法创新。随着我科省教育厅“精品视频公开课”项目顺利结题，校级“教学团队”建设后续推进。
        严格执行教学管理制度，确保无教学事故发生，落实教学培训制度，注重实验教学效果，并认真组织教学评建工作，在人力、财力和物力等全方面缜密组织实施，圆满完成教学任务，教学效果显著提高。指导省、校级大学生创新创业训练计划（创新训练项目）各一项, 荣获2018年天堰杯口腔技能大奖赛三等奖。
        在科研与人才培养方面，以第一作者或通讯作者发表论文60篇（含SCI 4篇），承担的国家、省教育厅以及科技厅等各级别课题进展顺利，五年间引进硕士两名，另有两人博士研究生毕业，促进口腔颌面外科的科研发展。
        科室坚持定期进行学术活动，鼓励年轻教师参加培训学习，选派人员参加教育部来华留学英语师资培训中心举办的“留学生全英文授课师资培训班”及中华口腔医学会举办的青年教师授课技能培训，三位医师前往上海九院进修。2018年承办安徽省口腔学会第二届口腔颌面外科专委会换届会，我科主任王银龙被选为主任委员。
       督促研究生及时总结工作，培养良好的科研思维。定期检查研究生的科研记录，训练研究生的良好科研习惯。组织有经验的老师传授临床技能和实验方法并与住院医师规范化培训制度相衔接，成立了住院医师规范化培训小组和考核小组，制定了本学科的培训方案和管理制度；获省“特支计划”（创新人才-卫生创新类）资助1项。
        五年来，我科均按时按量完成各项临床工作，发展势头良好。2019年二病区开诊，病房出院人数、标准手术台数、门诊人次呈逐年上升趋势。入院与出院、术前与术后、临床与病理诊断符合率均在95％以上，整体护理、优质护理业务能力强，基础护理合格率大于95%，危重患者护理合格率大于95%，科室设备配置日趋完善。“笑气镇静在拔牙及局麻手术中应用”、“微创拔牙”、“CAD/CAM技术在口腔颌面部的应用”、“复杂麻醉困难插管”等新技术新项目日趋成熟，开展例数逐年提高；“颌骨囊性病变的开窗减压”、“唇腭裂序列治疗”和“口腔癌手术根治及游离组织瓣修复重建”等特色项目技术水平和服务能力不断提高，“正颌外科”取得进一步进展，口腔颌面外科正一步一个脚印，向着新的目标不断前进。
                                                                                   （口腔颌面外科  程旭）